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合肥市2024年合肥市特殊教育教师高质量发展专题培训项目招标文件  

发布时间:2024/6/18 地区: 安徽 - 合肥市

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所属地区 安徽 
招标编号 ******  截止日期 ****** 
招标代理 ******* 
招标业主 合肥***中心 

公告摘要

20 (略) 特殊教育教师高质量发展专题培训项目

招标文件

为贯彻落实国家、省市“十四五”特殊教育发展提升行动计划,推进特教教师高质量专业化成长,合肥特殊教育中心拟公开招标采购“20 (略) 特殊教育教师高质量发展专题培训”项目供应商。

一、招标须知前附表

序号

内 容

1

项目名称:20 (略) 特殊教育教师高质量发展专题培训

项目性质:服务类

项目预算:人民币11.28万元,超过预算的报价无效

2

采购单位:合肥特殊教育中心

地址: (略) 学林路与大众路交口东北角

3

投标文件递交地点:合肥特殊教育中心

投标文件递交时间:**日上午9:00至10:00。逾期递交的投标文件或不符合规定的投标文件恕不接受。

评标时间:**日下午3:00

评标地点:合肥特殊教育中心

项目联系人和投标文件接收人:郑老师 史老师

电话:* *

4

联合体投标:□允许t不允许

5

服务地点:合肥特殊教育中心

6

付款方式:中标人在接到中标通知的三日内与学校签署合同;项目完成验收合格,根据供应商的投标分项报价据实结算,一次性转账支付项目费用。

7

投标文件份数:正本*份,副本*份(正副本叙述有差异时以正本为准),密封提交。

8

招标评定方法:综合评分法

9

合同有效期:签订之日起一年期。

10

备注:投标人自行踏勘现场,投标人投标时应充分考虑学校现状及需求,结合现场踏勘情况,综合报价。

二、项目内容及要求

1.项目名称:20 (略) 特殊教育教师高质量发展专题培训。

2.培训地点:合肥特殊教育中心。

3.培训人数:约230人。

4.项目预算:11.28万元(本预算包含但不限于学员资料费、餐饮费、保险费、专家劳务及食宿、企业利润及税费等一切费用)。

5.培训内容:围绕特殊教育师生核心素质培养,结合特教工作实际需要,对参训学员进行特教政策与教育理论通识培训、听视障与培智(含孤独症)教育分类培训。课程安排如下:

培训时间

培训内容

备注

第一天

上午

报到、开班仪式

集中培训

教师队*建设专题报告

集中培训

下午

特教宏观政策与教育通识理论培训

集中培训

第二天

上午

1.听障教育教师专业培训;

2.视障教育教师专业培训;

3.培智、康复、送教教育教师专业培训。

分会场分领域培训

下午

课程建设与学生核心素质培养专题报告

集中培训

结业典礼、返程

注:如采购人需要调整培训内容,成交供应商应予以配合,投标报价不因培训内容调整而发生变化。

6.专家配备

成交供 (略) 级及以上专家6人,其中:国家级知名专家不少于2人、一线名师不少于2人。采购人认为中标人提供的专家不符合要求,有调换权力,采购价不变。

7.培训方式:专家讲座、互动交流等。

8.培训时间:**-2日(暂定),为期两天。

9.服务标准:

(1)供应商须在采购人校内为学员提供每天三餐自助餐服务。须确保早餐热菜不少于8种(2荤6素),主食、点心不少于6种,粗粮不少于2种,汤、稀饭、饮料不少于4种,水果不少于2种;中餐与晚餐每餐荤、炒、素等热菜不少于15种(其中荤菜不少于5种),汤不少于2种,主食、糕点不少于6种,饮料不少于2种,水果不少于4种。为保证餐饮质量和食品卫生安全,供餐单位须具有餐饮服务相关资质。

(2)供应商须按采购人需求,提供高质量专家和课程资源。

(3)供应商须为每位参训学员购买人身意外伤害险。

三、投标人资质

1.具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。

2.营业执照须具有教师培训资质。

3.最近三年内无重大质量投诉记录、经济纠纷及安全责任事故,无不良记录。

4.**日以来, (略) 中小学教师培训(须提供相关证明资料)。

5.符合国家法律、法规规定的其他条件。

四、投标文件要求

投标人需盖章密封提交投标文件,投标文件应包含但不限于以下内容:

1.投标人简介(含公司地址、名称、门店图片、利记sbobet注册登录的业务范围、经营年限、相关业绩、开票信息等);

2.企业资质材料(法人证书、营业执照、安全生产许可证及其他资质证书扫描件);

3.投标函;

4.法定代表人身份证扫描件或投标授权书;

5.报价表(含分项报价、总报价);

6.无重大违法记录声明函、无不良信用记录声明函;

7.服务方案(包括培训课程、培训形式、师资安排、餐饮安排等内容);

8. 业绩材料(投标人独立完成的项目合同扫描件以及其他必要的证明材料等);

9.其他相关证明材料。

注:

1.上述2-6项为投标必备资料,缺少一项,作废标处理。

2.所有材料均需加盖投标单位公章。

五、评标办法

1.依法组建评标委员会,负责本项目评标工作。

2.评委会初审投标文件的完整性、合理性和资格证明文件的合法性,认定投标的有效性。对投标文件中出现的需要澄清、说明或补正的问题,评委会有权向投标人询标,询标承诺作为评标的依据。

3.评委会按下列评标细则,采用综合评分法进行评标:

分项

内容

评分标准

资信部分

(20分)

项目业绩

(12分)

自 2020 年 1月1日以来(以合同签订时间或文件通知时间为准),供应商具有下列业绩:

1、县区级及以上教育行政主管部门委托的教师培训业绩,每提供一个业绩得2分,最高得6分;

2、中小学校委托的教师培训业绩,每提供一个业绩得2分,最高得6分;

第1-2项满分12分。

注:

1)响应文件中须提供业绩合同(或教育主管部门文件通知)扫描件或影印件。如合同(或教育主管部门文件通知)中无法体现时间、项目内容等评审内容的,须另附业主盖章的证明材料。

2)同一业绩不重复得分,以最高得分计。

客户评价

(8分)

上述经评委会认可业绩中,业主单位评价为优秀的,每提供一个得2分,最多得8分。

注:

提供履约反馈或业主评价或验收报告等,须能体现出评价情况。

技术部分 (70分)

资源配置

(30分)

供应商须按采购人上述“培训内容”的要求,提供《培训课程设计一览表》(格式自拟),为本项目设计高质量课程,并配备高质量培训专家团队(表中需注清各课程专家在该领域取得的成就)。

注:

1)培训课程定位准确且与项目需求结合紧密,配备专家团队实力强、经验丰富的,得21-30分;

2)培训课程定位较准确且能较好符合项目需求,配备专家团队实力、经验较好的,得11-20分;

3)培训课程定位基本符合项目需求,配备团队实力、经验一般的,得1-10分;

4)差或未提供的不得分。

培训管理

(10分)

供应商应须为本项目提供健全的培训管理制度、分工明确的管理团队和科学合理的培训方案。

1)制度健全、管理团队分工明确、方案科学合理的,得8-10分;

2)制度基本健全、管理团队分工较为明确、方案具有一定实用性,得5-7分;

3)制度不完善、管理团队分工不明确、方案一般的,得1-4分;

4)差或未提供的不得分

后勤保障

(30分)

提供项目所需要的各类后勤服务,服务内容包括但不限于:

1)学员自助餐饮:投标人应提供《每日就餐菜单》、供餐单位餐饮服务资质材料。

2)学员保险:投标人须为学员购买人身意外伤害保险(在投标文件中书面承诺,格式自拟)。

3)自行提供的其他后勤保障。

评委会根据为本项目制定后勤服务方案的可行性进行综合评价:

①方案科学合理、与采购人实际需求结合紧密的,得21-30分;

②方案较为合理、具有一定可行性的,得 11-20分;

③方案一般的,得1-10分;

4)方案不合理或没有不得分

价格部分

(10分)

价格分统一采用低价优先法,即满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分10分。其他供应商的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×10%×100

4.投标人的资信分、技术分、价格分之和,为该投标人的综合总得分。

5.评标结果按各投标人总得分由高到低依次排序(总得分相同的,投标报价低者优先),最高得分的为中标候选供应商。

6.中标结果由采购人在本单位校园网发布。


六、法律责任

1.招投标文件和合同具有同等法律效应。

2.中标人有下列行为,采购人有权取消其中标资格;已签订合同的,采购人有权单方面解除合同并要求其承担赔偿责任。

(1)恶意串通、陪标的;

(2)未经采购人同意,违反招标文件约定或擅自合同变更的;

(3)对采购人项目实施造成不良影响的。

七、其它

本招标文件的最终解释权归采购人。



**日

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